为深入贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》《中小学班主任工作规定》和《天津市关于进一步加强中小学班主任工作的实施意见》，不断增强中小学班主任的专业素养和教书育人本领，市教委、市总工会决定于2024年举办天津市第六届中小学班主任技能大赛，现将相关事宜通知如下：
一、活动目的
全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神和习近平总书记视察天津重要讲话精神，落实立德树人根本任务，以教育家精神强化高素质班主任队伍建设，展示新时代中小学班主任队伍的综合素质、专业水平和育人能力，进一步提高中小学班主任的教育教学水平，培养一支师德高尚、能力全面、讲求智慧、勤于探索、成效突出的班主任骨干队伍。
二、参加范围
有5年以上的班主任经历、年龄在40岁以下的现岗班主任。
三、项目及要求
本届中小学班主任技能大赛设置三个项目。
（一）育人故事宣讲
1.内容要求。
以爱岗敬业、价值观教育、班级管理、师生沟通、家校共育等为切入点讲述自身工作中的育人故事，结合新时期学生成长过程中的新情况、新变化，彰显班主任人格魅力，体现班主任的专业素养和教育情怀。
2.材料要求。
（1）育人故事文本。主题明确、情节完整、结构合理，以第一人称撰写，能够激励人心、引发共鸣，体现班主任的育人思考和可借鉴的方法。2000字左右。
（2）育人故事宣讲。应与文本主题一致，以讲故事形式呈现，以第一人称流畅叙述。时长5分钟。
（二）带班育人方略宣讲
1.内容要求。
以学生思想品德教育为重点，通过班集体建设达成育人目标，梳理并总结班主任带班过程中的育人理念、思路和具体做法，做到成体系、有特色、有创新、有实效。
2.材料要求。
（1）带班育人方略文本。包括育人理念、班情分析、班级发展目标、实践做法、特色和成效等内容。理念遵循育人规律，目标符合学情、明确具体，实践做法体现系统性和针对性，特色突出、可操作性强。5000字左右。
（2）带班育人方略宣讲。围绕文本内容，以第一人称展示班级育人工作，突出班级建设的育人特色。时长8分钟。
（三）主题班会设计方案
1.内容要求。
落实《中华人民共和国爱国主义教育法》《新时代爱国主义教育实施纲要》《中小学德育工作指南》等法律法规和文件要求，开展爱党爱国、中国特色社会主义和中国梦、国情和形势政策、中华优秀传统文化等方面教育，引导学生践行社会主义核心价值观，树立正确的理想信念，养成良好的思想品德和行为习惯。
2.材料要求。
主题班会设计文本。主题鲜明（题目自拟）、目标明确、准备充分，内容紧扣主题，形式新颖、多样，注重学生体验感和参与度。文本结构至少包括：班会题目、背景分析、班会目标、班会准备、班会过程、班会后延伸教育活动设计、班会反思等。5000字左右。
3.视频要求。
mp4、mov格式，总时长40—45分钟（完整一节课，小学40分钟，中学45分钟），片头以文字形式标注主题班会名称等信息（不显示学校名称和姓名）。视频录制应完整流畅，采用同期声，不允许后期配音，镜头可在同一场景下远近切换，但必须在同一个场景。视频内不得作自我介绍，不得透露任何个人信息，否则取消参赛资格。
四、活动程序
为使本届大赛成为学习、交流、展示和全面提高班主任专业能力的过程，整个活动分为三个阶段。
（一）校级比赛
时间：2024年4月—5月。各中小学要组织符合条件的班主任进行校内比赛（除市规定的项目外，是否增加其他项目由学校自定），通过综合评定，推荐优胜者参加区级比赛。
（二）区级比赛
时间：2024年5月—7月。各区要组织学校推荐的班主任进行比赛（除市规定的项目外，是否增加其他项目由各区自定），全面展示他们的专业能力与个人风采。各区经综合评定，确定2名优胜者名单，其中中学、小学各1名；滨海新区推荐4名，其中中学、小学各2名，适时参加市级比赛，进行一、二等奖的角逐。同时，各区根据其余优胜者的综合评定结果，推荐前10名（中学、小学各5名），滨海新区推荐前20名（中学、小学各10名）为市级三等奖候选人，经审核合格后确定为市级三等奖。以上人员由各区教育局统一填写《天津市第六届中小学班主任技能大赛决赛推荐名单》《班主任信息登记表》（详见附件1、2），于9月3日前发送至邮箱deyu@tjfsu.edu.cn。
各区教育局推荐参加市级一、二等奖角逐和三等奖认定的班主任人选统一上交《天津市第六届中小学班主任大赛主题班会设计方案》（详见附件3），主题班会设计方案文字在5000字左右（其中活动过程应在3000字左右），参加市级一、二等奖角逐人选还需提交主题班会视频材料（文件以“区+学校名称+姓名”命名），视频材料请存放于百度网盘，并将网盘链接及提取码（设置永久有效）随附件1、2、3于9月3日前发送至邮箱deyu@tjfsu.edu.cn。主办方适时组织专家评出成绩，并计入市级班主任技能大赛一、二等奖角逐的分数。
（三）市级比赛
拟定于2024年10月举办“天津市第六届中小学班主任技能大赛决赛”（具体时间地点另行通知）。现场比赛内容为育人故事宣讲和带班育人方略宣讲两个项目，组织专家对主题班会设计方案和视频内容进行评审，现场比赛项目和专家评审项目按比例合并计分。中学组和小学组比赛进行分组评审，评委为同一批专家，确定一、二等奖，连同审核同意的三等奖一并颁发证书；根据中学组、小学组成绩得分，一等奖中分数最高者按程序和规定申报天津市工会有关荣誉（1人）。获奖者中将选派代表参加京津冀中小学班主任共同体研讨交流年会和2025年全国中小学班主任基本功展示交流活动。
五、活动要求
（一）区教育局、中小学要把本次活动列入2024年班主任队伍建设的重点工作并着力推动。要注重活动过程，广泛宣传活动的意义与价值，提高广大班主任参与的积极性和主动性，形成校校参与、人人参与的良好氛围。
（二）区教育局、中小学要结合实际，拟定切实可行的活动方案与各项评定标准，保证活动健康开展。
（三）活动应注意与班主任的日常管理结合，整合时间和资源，全面推动班主任队伍建设。
（四）参加过往届班主任技能大赛，并获得一、二等奖的班主任不再参加本届大赛。
联系电话：23280083
联系人：赵老师
邮箱：deyu@tjfsu.edu.cn
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